Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia

El objetivo de este estudio fue analizar la capacidad predictiva del autoconcepto como variable predictora de la satisfacción con la vida. El diseño del estudio es predictivo transversal. La muestra estuvo conformada por 307 estudiantes universitarios, de los cuales el 46.3% fueron varones y el 53.7...

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Autores principales: Atalaya Pineda, Emmily Raquel, Meza Porraz, Pilar Yudith
Otros Autores: Adriano Rengifo, Cristian Edwin
Formato: Tesis de pregrado
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2024
Materias:
Autoconcepto
Estudiantes universitarios
Satisfacción con la vida
Correlación
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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description El objetivo de este estudio fue analizar la capacidad predictiva del autoconcepto como variable predictora de la satisfacción con la vida. El diseño del estudio es predictivo transversal. La muestra estuvo conformada por 307 estudiantes universitarios, de los cuales el 46.3% fueron varones y el 53.7% mujeres, con una edad promedio de M=20.8 y D.E.=3.04. Los instrumentos utilizados para medir los constructos indicados fueron la escala de Autoconcepto Forma 5 (AF5) y la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS). Los resultados indican que el autoconcepto tiene capacidad predictiva (R2 = .414; F = 44.15; p < .001) sobre la satisfacción con la vida, siendo que las dimensiones del autoconcepto son predictoras de la satisfacción con la vida, a excepción del autoconcepto emocional. En conclusión, el autoconcepto académico, familiar, social y físico incrementan la probabilidad de sentir mayores niveles de satisfacción con la vida en los estudiantes universitarios peruanos.
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