Aplicación del método E.F.G.H.I para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de Secundaria de la Institución Educativa Adventista “Jhon Venn Euler”, de la ciudad de Juliaca 2016

El presente trabajo de investigación de tipo Pre experimental utilizó un diseño experimental, con un grupo al cual se le aplicó una prueba de pre test y post test. El grupo fue evaluado en la prueba de salida para analizar si el tratamiento tuvo un efecto sobre la variable dependiente de la investig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Paco Pariapaza, Lourdes Maribel
Otros Autores:	Calsin Quinto, Brigida
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2016
Materias:	Comprensión lectora Aplicación Método E.F.G.H.I
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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