Estrategias de comprensión de textos y niveles de comprensión lectora en los estudiantes de 4to y 5to grado de primaria de la Institución Educativa "María Gorety" Juliaca, 2019

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias de comprensión de textos y los niveles de comprensión lectora en estudiantes del 4to y 5to grado de primaria en la Institución Educativa Privada María Gorety Juliaca, 2019. Este estudio fue de tipo cuantitativo...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ccori Luque, Beatriz Brenda
Otros Autores:	Henríquez Mendoza, Marilín
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2020
Materias:	Estrategias Comprensión Niveles Lectura Texto
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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