Proceso enfermero aplicado a recién nacido prematuro con síndrome de dificultad respiratoria bajo el enfoque de Gordon en el Servicio de Neonatología de un centro materno de Lima, 2021

El presente trabajo de investigación es de enfoque cualitativo tipo descriptivo analítico y método proceso de atención de enfermería. El sujeto de estudio fue un recién nacido pretérmino con dificultad respiratoria. Se siguieron todas las etapas del proceso de atención de enfermería. Para la recolec...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valdivia Mojorovich, Georgina Eugenia
Otros Autores: Castillo Zamora, Luz Victoria
Formato: Monografía o trabajo académico
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2022
Materias:
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación es de enfoque cualitativo tipo descriptivo analítico y método proceso de atención de enfermería. El sujeto de estudio fue un recién nacido pretérmino con dificultad respiratoria. Se siguieron todas las etapas del proceso de atención de enfermería. Para la recolección de datos. Se realizó mediante el marco de valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon. Los diagnósticos y la planificación de los cuidados de enfermería se realizaron teniendo en cuenta la taxonomía NANADA, NOC, NIC; así mismo, las etapas de ejecución y evaluación fueron dadaa por la diferencia de puntuación final y basal respectivamente. Se hallaron 7 diagnósticos de enfermería y se priorizaron los siguientes diagnósticos: patrón respiratorio ineficaz relacionado con inmadurez pulmonar evidenciado por dificultad respiratoria; disminución del gasto cardiaco relacionado con la alteración de la frecuencia cardiaca evidenciado mal estado general, cianótico; termorregulación ineficaz relacionado con fluctuación de la temperatura ambiental evidenciada piel fría al tacto, temperatura 35.5°C. Se plantearon planes de cuidado de enfermería y se ejecutaron las intervenciones y actividades planificadas. Como resultado de las intervenciones administradas, se obtuvo una puntuación de cambio +3, +2, +2. Se concluye que de acuerdo a los problemas identificados en el paciente se gestionó el proceso de atención de enfermería permitió una mejoría con el cuidado integral de calidad al recién nacido.