Modelo Factorial entre Adaptación a la vida Universitaria y Satisfacción Académica en Estudiantes de una Universidad Confesional” “Factorial Model between Adaptation to University Life and Academic Satisfaction in Students of a Confessional University

El principal objetivo de este estudio es determinar la relación entre la adaptación universitaria y la satisfacción académica, para lo cual se utilizó el cuestionario de vivencia académicas (QVA-R) de Almeida Soares y Ferreira y el cuestionario de medición el SEUE, un instrumento para medir la Satis...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Jaulis Palomino, Reymundo
Otros Autores:	Alania Pacovilca, Rodolfo
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2021
Materias:	Adaptación universitaria Satisfacción académica Calidad de educación Vivencias académicas
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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