Apoyo social percibido y rendimiento académico en adolescentes de la Institución educativa Alfonso Ugarte-Shatoja,2019

La presente investigación tuvo como finalidad determinar si existe relación significativa entre apoyo social percibido y rendimiento académico en adolescentes de la institución educativa Alfonso Ugarte del distrito de Shatoja, 2019. El estudio tiene un diseño no experimental, de corte transversal, s...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cruz Tejada, Madeli Mirella
Otros Autores:	Ramírez Vega, Celina
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2020
Materias:	Apoyo social percibido Rendimiento académico Adolescentes
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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