La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019
El estudio titulado “la influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019” tuvo como objetivo determinar la influencia de la red social Facebook en la escritura de los estud...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881764560050847744 |
|---|---|
| asesor_orcid_str_mv | 0000-0002-6863-5251 |
| asesor_str_mv | Palacios Pinedo, David Elias |
| author | Condo Pacco, Mery Yaned Chinoapaza Turpo, Yanet Antonia |
| author2 | Palacios Pinedo, David Elias |
| author_browse | Chinoapaza Turpo, Yanet Antonia Condo Pacco, Mery Yaned Palacios Pinedo, David Elias |
| author_facet | Palacios Pinedo, David Elias Condo Pacco, Mery Yaned Chinoapaza Turpo, Yanet Antonia |
| author_sort | Condo Pacco, Mery Yaned |
| collection | Repositorio institucional |
| comunidad_str_mv | Educación Facultad de Ciencias Humanas y Educación 3. Licenciatura Tesis y disertaciones |
| description | El estudio titulado “la influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019” tuvo como objetivo determinar la influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia, de la ciudad de Juliaca. El estudio corresponde al tipo de investigación cuantitativa, correlacional y de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 123 estudiantes del nivel secundario. Para la recolección de la información se utilizó como instrumento la escala de uso de Facebook y la Escritura. Los resultados respecto al uso de Facebook muestran que, el 69,1% de los estudiantes presentan un nivel de uso moderado, y respecto a la escritura, el 69,9% de los estudiantes presentan un nivel de alteración regular en su escritura. Se concluye que la red social Facebook influye significativamente en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia, de la ciudad de Juliaca (p-valor = 0,000). |
| escuela_str_mv | Escuela Profesional de Educación |
| format | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/5021 |
| institution | UPeU |
| jurado_str_mv | Minaya Herrera, Maria Elizabeth Calsin Molleapaza, Imelda Ccoto Huallpa, Hilda Henriquez Mendoza, Marilin |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Tecnologías de la información y comunicación en los ámbitos educativos |
| ocde_area_str_mv | Humanidades |
| ocde_disciplina_str_mv | Idiomas y literatura |
| ocde_str_mv | 6.02.06 |
| programa_nombre_str_mv | Educación, Especialidad Lingüistica e Inglés |
| publishDate | 2020 |
| publishDateRange | 2020 |
| publishDateSort | 2020 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Juliaca |
| spelling | La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019 Condo Pacco, Mery Yaned Chinoapaza Turpo, Yanet Antonia Palacios Pinedo, David Elias Facebook Red social Escritura Estudiantes El estudio titulado “la influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019” tuvo como objetivo determinar la influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia, de la ciudad de Juliaca. El estudio corresponde al tipo de investigación cuantitativa, correlacional y de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 123 estudiantes del nivel secundario. Para la recolección de la información se utilizó como instrumento la escala de uso de Facebook y la Escritura. Los resultados respecto al uso de Facebook muestran que, el 69,1% de los estudiantes presentan un nivel de uso moderado, y respecto a la escritura, el 69,9% de los estudiantes presentan un nivel de alteración regular en su escritura. Se concluye que la red social Facebook influye significativamente en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia, de la ciudad de Juliaca (p-valor = 0,000). 2020-03-06 2021-12-09T10:18:04Z 2021-12-09T10:18:04Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/5021 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/5021 2026-11-10T17:45:09Z com_20.500.12840_60 Educación com_20.500.12840_43 Facultad de Ciencias Humanas y Educación com_20.500.12840_8 3. Licenciatura com_20.500.12840_5 Tesis y disertaciones col_20.500.12840_66 Educación: Especialidad Lingüística e Inglés |
| spellingShingle | Facebook Red social Escritura Estudiantes Condo Pacco, Mery Yaned Chinoapaza Turpo, Yanet Antonia La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019 |
| title | La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019 |
| title_full | La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019 |
| title_fullStr | La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019 |
| title_full_unstemmed | La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019 |
| title_short | La influencia de la red social Facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Particular Adventista Luz y Ciencia de la ciudad de Juliaca, 2019 |
| title_sort | la influencia de la red social facebook en la escritura de los estudiantes del nivel secundario de la institucion particular adventista luz y ciencia de la ciudad de juliaca 2019 |
| topic | Facebook Red social Escritura Estudiantes |
| topic_facet | Facebook Red social Escritura Estudiantes |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/5021 |
| work_keys_str_mv | AT condopaccomeryyaned lainfluenciadelaredsocialfacebookenlaescrituradelosestudiantesdelnivelsecundariodelainstitucionparticularadventistaluzycienciadelaciudaddejuliaca2019 AT chinoapazaturpoyanetantonia lainfluenciadelaredsocialfacebookenlaescrituradelosestudiantesdelnivelsecundariodelainstitucionparticularadventistaluzycienciadelaciudaddejuliaca2019 |