Nivel de conocimiento de las Normas Internacionales de Contabilidad para el Sector Público en la presentación de los estados financieros en trabajadores del área contable de la Red de Salud San Román, Juliaca, 2020

Debido a la emergencia mundial y nacional causada por la pandemia del COVID-19 los diversos sectores han entrado en una situación de inestabilidad, que incluye al ámbito económico; en este contexto, se requiere mayor transparencia en la divulgación de la información financiera, por lo que urge un co...

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Autores principales: Quispe Tilca, Yaneth, Chambilla Huarahuara, Ada Melva, Quispe Mamani, Mónica
Otros Autores: Zegarra Estrada, Richard
Formato: Tesis de pregrado
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2021
Materias:
Nivel de conocimiento
NIC SP
Estados financieros
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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Facultad de Ciencias Empresariales
3. Licenciatura
Tesis y disertaciones
description Debido a la emergencia mundial y nacional causada por la pandemia del COVID-19 los diversos sectores han entrado en una situación de inestabilidad, que incluye al ámbito económico; en este contexto, se requiere mayor transparencia en la divulgación de la información financiera, por lo que urge un conocimiento mayor de la normativa contable. En ese sentido, la presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento de las NICSP en la presentación de los estados financieros en trabajadores del área contable de la Red de Salud San Román; Juliaca 2020. La metodología es de diseño no experimental, de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, de corte transversal. La población consta de 20 trabajadores del área contable, el muestreo es no probabilístico de tipo intencional; el instrumento aplicado es un cuestionario, mediante el cual se obtuvieron resultados indicando que la poblacion estudiada tiene un elevado nivel de conocimiento de las NICSP; un 45% muestra un alto nivel de conocimiento, el 40% un mediano y el 15% un bajo nivel de conocimiento respecto de las NIC SP. En tal sentido se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula.
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Yujra Sucaticona, Victor
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