Desarrollo sensomotriz y conciencia fonológica, en estudiantes del nivel de inicial

En la investigación se abordó dos variables: el desarrollo sensomotriz y la conciencia fonológica, con la participación de 192 docentes del nivel inicial, con el objetivo de determinar la correlación de las mismas variables, bajo el amparo del enfoque cuantitativo y los tipos: básico, descriptivo, c...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Tapia Reyes, Ruth Alesshandra
Otros Autores:	Murillo Anton, Jaimin
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2021
Materias:	Desarrollo sensomotriz Conciencia fonológica Capacitación Áreas yfactores
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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