Gratitud y felicidad en estudiantes del segundo al quinto año de una universidad privada de Lima este, 2016
La presente investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre las variables gratitud y felicidad en los estudiantes de una universidad privada de Lima Este. El diseño de investigación fue no experimental, de corte trasversal y de alcance correlacional. Los participantes fueron 404 estudian...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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| author | Leon Lopez, Susana Thalia Hidalgo Gomez, Ethel Priscilla |
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| description | La presente investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre las variables gratitud y felicidad en los estudiantes de una universidad privada de Lima Este. El diseño de investigación fue no experimental, de corte trasversal y de alcance correlacional. Los participantes fueron 404 estudiantes de ambos sexos entre las edades de 20 a 30 años. El instrumento empleado para la medición de la gratitud fue la Escala de Gratitud, elaborada por Alarcón (2014) en Lima, Perú. Para medir la felicidad se utilizó la Escala de Felicidad, elaborada por Alarcón (2006) en Lima, Perú, conformada por cuatro dimensiones: sentido positivo de la vida, satisfacción con la vida, realización personal y alegría de vivir. Los resultados indicaron que gratitud se relaciona significativamente con felicidad (rho=,324; p<0.01), y con cada una de sus dimensiones. Por lo tanto, se concluyó que las personas que presentaron un nivel elevado de gratitud tuvieron más probabilidad de experimentar la felicidad plena. |
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| spelling | Gratitud y felicidad en estudiantes del segundo al quinto año de una universidad privada de Lima este, 2016 Leon Lopez, Susana Thalia Hidalgo Gomez, Ethel Priscilla Mendoza Galarza, Maritza Julia Gratitud Felicidad Sentido positivo de la vida La presente investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre las variables gratitud y felicidad en los estudiantes de una universidad privada de Lima Este. El diseño de investigación fue no experimental, de corte trasversal y de alcance correlacional. Los participantes fueron 404 estudiantes de ambos sexos entre las edades de 20 a 30 años. El instrumento empleado para la medición de la gratitud fue la Escala de Gratitud, elaborada por Alarcón (2014) en Lima, Perú. Para medir la felicidad se utilizó la Escala de Felicidad, elaborada por Alarcón (2006) en Lima, Perú, conformada por cuatro dimensiones: sentido positivo de la vida, satisfacción con la vida, realización personal y alegría de vivir. Los resultados indicaron que gratitud se relaciona significativamente con felicidad (rho=,324; p<0.01), y con cada una de sus dimensiones. Por lo tanto, se concluyó que las personas que presentaron un nivel elevado de gratitud tuvieron más probabilidad de experimentar la felicidad plena. Tesis 2017-02-13 2017-04-18T21:41:46Z 2017-04-18T21:41:46Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/424 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE Universidad Peruana Unión Repositorio Institucional - UPEU oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/424 2026-11-10T17:45:09Z |
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