El juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019
La presente investigación tuvo como objetivo: comparar la diferencia entre el juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019. El estudio es enfoque cuantitativo con diseño no experim...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881510256271425536 |
|---|---|
| author | Sullca Flores, Erika Yudit |
| author2 | Minaya Herrera, Maria Elizabeth |
| author_browse | Minaya Herrera, Maria Elizabeth Sullca Flores, Erika Yudit |
| author_facet | Minaya Herrera, Maria Elizabeth Sullca Flores, Erika Yudit |
| author_sort | Sullca Flores, Erika Yudit |
| collection | Repositorio institucional |
| description | La presente investigación tuvo como objetivo: comparar la diferencia entre el juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019. El estudio es enfoque cuantitativo con diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por dos redes de docentes, la red Conrado Kretz Lenz, 14 docentes y Guardianes del Planeta, 14 docentes. Se utilizo el análisis estadístico donde se muestran las diferencias del juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de ambas redes. Los resultados obtenidos en la presente investigación, mediante la encuesta a las dos redes para comparar el juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes, se observa la diferencia entre ambas redes, el resultado muestra que las docentes de la Red Educativa Conrado Kretz Lenz tuvieron una calificación de optimo en cuanto al juego libre en los sectores, representado por un 92.86% seguido de una docente que fue moderado y represento 7.14% y no hubo resultado deficiente, por otra parte en la Red Educativa Guardianes del planeta tuvieron una calificación óptimo, el cual representa 100% en el juego libre en los sectores. Finalmente, el estudio se concluyó que el juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes en ambas redes es diferente, pero el juego libre en los sectores de la Red Guardianes del Planeta tiene una mejor percepción. |
| escuela_str_mv | Escuela Profesional de Educación |
| format | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/3375 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Teorías, métodos, organización y planificación de la educación |
| ocde_area_str_mv | Ciencias sociales |
| ocde_disciplina_str_mv | Ciencias de la educación |
| ocde_str_mv | 5.03.01 |
| programa_nombre_str_mv | Educación, Especialidad Inicial y Puericultura |
| publishDate | 2019 |
| publishDateRange | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Juliaca |
| spelling | El juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019 Sullca Flores, Erika Yudit Minaya Herrera, Maria Elizabeth Juego libre Sectores Percepción Redes La presente investigación tuvo como objetivo: comparar la diferencia entre el juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019. El estudio es enfoque cuantitativo con diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por dos redes de docentes, la red Conrado Kretz Lenz, 14 docentes y Guardianes del Planeta, 14 docentes. Se utilizo el análisis estadístico donde se muestran las diferencias del juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de ambas redes. Los resultados obtenidos en la presente investigación, mediante la encuesta a las dos redes para comparar el juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes, se observa la diferencia entre ambas redes, el resultado muestra que las docentes de la Red Educativa Conrado Kretz Lenz tuvieron una calificación de optimo en cuanto al juego libre en los sectores, representado por un 92.86% seguido de una docente que fue moderado y represento 7.14% y no hubo resultado deficiente, por otra parte en la Red Educativa Guardianes del planeta tuvieron una calificación óptimo, el cual representa 100% en el juego libre en los sectores. Finalmente, el estudio se concluyó que el juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes en ambas redes es diferente, pero el juego libre en los sectores de la Red Guardianes del Planeta tiene una mejor percepción. Tesis 2019-12-23 2020-10-16T13:30:36Z 2020-10-16T13:30:36Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/3375 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE Universidad Peruana Unión Repositorio Institucional - UPEU oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/3375 2026-11-10T17:45:09Z |
| spellingShingle | Juego libre Sectores Percepción Redes Sullca Flores, Erika Yudit El juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019 |
| title | El juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019 |
| title_full | El juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019 |
| title_fullStr | El juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019 |
| title_full_unstemmed | El juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019 |
| title_short | El juego libre en los sectores desde la percepción de las docentes del nivel inicial de las redes “Conrado Kretz Lenz” y “Guardianes del Planeta” UGEL San Román – 2019 |
| title_sort | el juego libre en los sectores desde la percepcion de las docentes del nivel inicial de las redes conrado kretz lenz y guardianes del planeta ugel san roman 2019 |
| topic | Juego libre Sectores Percepción Redes |
| topic_facet | Juego libre Sectores Percepción Redes |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/3375 |
| work_keys_str_mv | AT sullcafloreserikayudit eljuegolibreenlossectoresdesdelapercepciondelasdocentesdelnivelinicialdelasredesconradokretzlenzyguardianesdelplanetaugelsanroman2019 |