Educación financiera en los comerciantes del mercado mayorista. Una revisión teórica
Al observar la realidad del entorno actual, la educación financiera juega un papel fundamental dentro de la sociedad moderna en el que vivimos. Se considera un tema transcendental en el día a día del ser humano y para adquirir estos conocimientos no interesa el grado de estudios, condición social o...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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| author | Esquivel Cabrera de Rodríguez, Nataly Hinostroza Llantoy, Yakyly Yaneth |
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| description | Al observar la realidad del entorno actual, la educación financiera juega un papel fundamental dentro de la sociedad moderna en el que vivimos. Se considera un tema transcendental en el día a día del ser humano y para adquirir estos conocimientos no interesa el grado de estudios, condición social o nivel socio económico del individuo. En ese sentido, el trabajo de revisión teórica tiene como objetivo analizar el aporte teórico de los autores contemporáneos, acerca de sus estudios realizados en los campos de las finanzas y la economía en los comerciantes. Como metodología se utilizó, el análisis bibliográfico de aportes teóricos y la aplicación del método deductivo interpretativo para elaborar los constructos teóricos producto del análisis. Y se llegó a obtener un resultado que la educación financiera requiere ser iniciado en la etapa temprana de la niñez, con la comprensión del valor del dinero y del ahorro, en el caso de las personas adultos, se requiere prepararlos para enfrentar y cumplir sus metas y objetivos personales. Asimismo, las decisiones financieras más importantes en la vida, fueron identificadas como la de adquisición de una vivienda, la creación de una empresa, la inversión en negocios y la creación de un fondo para la jubilación. Se concluye que la educación financiera busca preparar a las personas con los conocimientos y habilidades necesarios para enfrentar los días difíciles, tomar las mejores decisiones y elegir correctamente sobre el uso adecuado de productos y servicios financieros. Por lo que, transmitir estos conocimientos se vuelve en un asunto fundamental de un trabajo Nombre del autor/ DGI – Revista Cuaderno Empresarial de UPeU Virtual 5 conjunto entre el estado, organizaciones, sector educación y la población en general, para ver las necesidades de los usuarios en cada segmento de la población. Palabras claves: Educación financiera, conocimiento, habilidades, ahorro, finanzas, metas personales. |
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| spelling | Educación financiera en los comerciantes del mercado mayorista. Una revisión teórica Esquivel Cabrera de Rodríguez, Nataly Hinostroza Llantoy, Yakyly Yaneth Apaza Tarqui, Edison Effer Educación financiera Conocimiento Habilidades Ahorro Finanzas Metas personales Al observar la realidad del entorno actual, la educación financiera juega un papel fundamental dentro de la sociedad moderna en el que vivimos. Se considera un tema transcendental en el día a día del ser humano y para adquirir estos conocimientos no interesa el grado de estudios, condición social o nivel socio económico del individuo. En ese sentido, el trabajo de revisión teórica tiene como objetivo analizar el aporte teórico de los autores contemporáneos, acerca de sus estudios realizados en los campos de las finanzas y la economía en los comerciantes. Como metodología se utilizó, el análisis bibliográfico de aportes teóricos y la aplicación del método deductivo interpretativo para elaborar los constructos teóricos producto del análisis. Y se llegó a obtener un resultado que la educación financiera requiere ser iniciado en la etapa temprana de la niñez, con la comprensión del valor del dinero y del ahorro, en el caso de las personas adultos, se requiere prepararlos para enfrentar y cumplir sus metas y objetivos personales. Asimismo, las decisiones financieras más importantes en la vida, fueron identificadas como la de adquisición de una vivienda, la creación de una empresa, la inversión en negocios y la creación de un fondo para la jubilación. Se concluye que la educación financiera busca preparar a las personas con los conocimientos y habilidades necesarios para enfrentar los días difíciles, tomar las mejores decisiones y elegir correctamente sobre el uso adecuado de productos y servicios financieros. Por lo que, transmitir estos conocimientos se vuelve en un asunto fundamental de un trabajo Nombre del autor/ DGI – Revista Cuaderno Empresarial de UPeU Virtual 5 conjunto entre el estado, organizaciones, sector educación y la población en general, para ver las necesidades de los usuarios en cada segmento de la población. Palabras claves: Educación financiera, conocimiento, habilidades, ahorro, finanzas, metas personales. Trabajo de investigación 2019-12-01 2019-12-05T20:12:05Z 2019-12-05T20:12:05Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/2477 spa info:eu-repo/semantics/restrictedAccess http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE Universidad Peruana Unión Repositorio Institucional - UPEU oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/2477 2026-11-10T17:45:09Z |
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