La comprensión lectora: enfoques, niveles, factores y teorías

En el Perú se observa la situación desfavorable de la comprensión lectora, expresada en la falta o deficientes competencias lectoras en los estudiantes, inclusive en los docentes; se percibe ausencia de lectores y escritores autónomos. Esta situación ha ubicados a los estudiantes y los docentes al m...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rodriguez Diaz, Ruth Yoselin
Otros Autores:	Villanueva Quispe de Carpio, Wilma
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2019
Materias:	Comprensión lectora Capacidad Niveles Procesos
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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