Relación entre la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) con el Aprendizaje del Área de Comunicación en Estudiantes del Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza Alarcón” del distrito de Azángaro en el año 2018
En la investigación denominada: “Relación entre la tecnología de la información y comunicación (TIC) con el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria ‘Pedro Vilcapaza Alarcón’ del distrito de Azángaro en el año 2018”, cuyo propósito h...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| author | Zea Quilla, Delia |
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| description | En la investigación denominada: “Relación entre la tecnología de la información y comunicación (TIC) con el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria ‘Pedro Vilcapaza Alarcón’ del distrito de Azángaro en el año 2018”, cuyo propósito ha sido demostrar de cómo la Tecnología de la Información y Comunicación puede contribuir en el aprendizaje del área de Comunicación, siendo su objetivo general determinar el grado de relación entre el uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) con el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza Alarcón” del distrito de Azángaro en el año 2018. En la investigación se ha delimitado trabajar en el método científico, corresponde al tipo de investigación correlacional, se ha estructurado con el diseño no experimental. La población estuvo conformado por 84 estudiantes del quinto grado de educación secundaria. La conclusión fundamental a la que se ha llegado es que: Se ha determinado la relación significativa entre el uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) con el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza Alarcón” de la ciudad de Azángaro – 2018; donde se ha demostrado aplicando el estadístico de la correlación de Pearson, para la hipótesis general se ha obtenido el valor de 0,685; valor que representa que para la hipótesis general que existe una correlación positiva alta. |
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| spelling | Relación entre la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) con el Aprendizaje del Área de Comunicación en Estudiantes del Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza Alarcón” del distrito de Azángaro en el año 2018 Zea Quilla, Delia Maquera Chambi, Belinda Vasti Aprendizaje Comunicación Información Tecnologia En la investigación denominada: “Relación entre la tecnología de la información y comunicación (TIC) con el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria ‘Pedro Vilcapaza Alarcón’ del distrito de Azángaro en el año 2018”, cuyo propósito ha sido demostrar de cómo la Tecnología de la Información y Comunicación puede contribuir en el aprendizaje del área de Comunicación, siendo su objetivo general determinar el grado de relación entre el uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) con el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza Alarcón” del distrito de Azángaro en el año 2018. En la investigación se ha delimitado trabajar en el método científico, corresponde al tipo de investigación correlacional, se ha estructurado con el diseño no experimental. La población estuvo conformado por 84 estudiantes del quinto grado de educación secundaria. La conclusión fundamental a la que se ha llegado es que: Se ha determinado la relación significativa entre el uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) con el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza Alarcón” de la ciudad de Azángaro – 2018; donde se ha demostrado aplicando el estadístico de la correlación de Pearson, para la hipótesis general se ha obtenido el valor de 0,685; valor que representa que para la hipótesis general que existe una correlación positiva alta. Tesis 2019-01-18 2019-05-29T22:44:20Z 2019-05-29T22:44:20Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/1812 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE Universidad Peruana Unión Repositorio Institucional - UPEU oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/1812 2026-11-10T17:45:09Z |
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| topic | Aprendizaje Comunicación Información Tecnologia |
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| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/1812 |
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