Estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este
La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre las variables de estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este. El estudio fue de diseño no experimental, de alcance descriptivo-correlaci...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881509807573172224 |
|---|---|
| author | Huaranca Zamata, Yadira Marisol Reynoso Unocc, Elizabeth |
| author2 | Quiroz Soto, Ruth Evelyn |
| author_browse | Huaranca Zamata, Yadira Marisol Quiroz Soto, Ruth Evelyn Reynoso Unocc, Elizabeth |
| author_facet | Quiroz Soto, Ruth Evelyn Huaranca Zamata, Yadira Marisol Reynoso Unocc, Elizabeth |
| author_sort | Huaranca Zamata, Yadira Marisol |
| collection | Repositorio institucional |
| description | La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre las variables de estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este. El estudio fue de diseño no experimental, de alcance descriptivo-correlacional y corte transversal. Los datos se obtuvieron a través de la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg adaptada por Merino C. y Arndt S. en el 2004 y la Escala de Habilidades Sociales de Gismero adaptada por Ruiz C. en el 2006. La muestra estuvo conformada por 330 adolescentes de sexo femenino con edades comprendidas entre los 12 a 15 años. Los resultados señalaron que existe una relación altamente significativa (X2 = 44,609a, p<0.01) entre los estilos de crianza y habilidades sociales en las adolescentes. Del mismo modo se encontró relación altamente significativa (X2 =37,456a, p>0.01) entre los estilos de crianza y la dimensión autoexpresión de situaciones sociales. También se encontró relación significativa (X2= 19,760a, p<0,05) entre los estilos de crianza y la dimensión hacer peticiones. Por otro lado no se encontró relación significativa con las dimensiones defensa de los propios derechos como consumidor, expresión de enfado o disconformidad, decir no y cortar interacciones e iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto. Por lo tanto, se concluye que los estilos de crianza se encuentran altamente relacionados con las habilidades sociales de las adolescentes, al interactuar con otros factores individuales y sociales. |
| escuela_str_mv | Escuela Profesional de Psicología |
| format | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/1716 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Psicologia |
| ocde_area_str_mv | Ciencias sociales |
| ocde_disciplina_str_mv | Psicología |
| ocde_str_mv | 5.01.00 |
| programa_nombre_str_mv | Psicología |
| programa_uri_str_mv | http://upeu.edu.pe/sys/programas/programa/psicologia |
| publishDate | 2019 |
| publishDateRange | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Lima |
| spelling | Estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este Huaranca Zamata, Yadira Marisol Reynoso Unocc, Elizabeth Quiroz Soto, Ruth Evelyn Estilos de crianza Habilidades sociales Adolescentes La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre las variables de estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este. El estudio fue de diseño no experimental, de alcance descriptivo-correlacional y corte transversal. Los datos se obtuvieron a través de la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg adaptada por Merino C. y Arndt S. en el 2004 y la Escala de Habilidades Sociales de Gismero adaptada por Ruiz C. en el 2006. La muestra estuvo conformada por 330 adolescentes de sexo femenino con edades comprendidas entre los 12 a 15 años. Los resultados señalaron que existe una relación altamente significativa (X2 = 44,609a, p<0.01) entre los estilos de crianza y habilidades sociales en las adolescentes. Del mismo modo se encontró relación altamente significativa (X2 =37,456a, p>0.01) entre los estilos de crianza y la dimensión autoexpresión de situaciones sociales. También se encontró relación significativa (X2= 19,760a, p<0,05) entre los estilos de crianza y la dimensión hacer peticiones. Por otro lado no se encontró relación significativa con las dimensiones defensa de los propios derechos como consumidor, expresión de enfado o disconformidad, decir no y cortar interacciones e iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto. Por lo tanto, se concluye que los estilos de crianza se encuentran altamente relacionados con las habilidades sociales de las adolescentes, al interactuar con otros factores individuales y sociales. Tesis 2019-02-25 2019-04-04T14:01:49Z 2019-04-04T14:01:49Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/1716 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE Universidad Peruana Unión Repositorio Institucional - UPEU oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/1716 2026-11-10T17:45:09Z |
| spellingShingle | Estilos de crianza Habilidades sociales Adolescentes Huaranca Zamata, Yadira Marisol Reynoso Unocc, Elizabeth Estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este |
| title | Estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este |
| title_full | Estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este |
| title_fullStr | Estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este |
| title_full_unstemmed | Estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este |
| title_short | Estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 años de edad de una institución educativa pública de Lima Este |
| title_sort | estilos de crianza y habilidades sociales en las estudiantes de 12 a 15 anos de edad de una institucion educativa publica de lima este |
| topic | Estilos de crianza Habilidades sociales Adolescentes |
| topic_facet | Estilos de crianza Habilidades sociales Adolescentes |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/1716 |
| work_keys_str_mv | AT huarancazamatayadiramarisol estilosdecrianzayhabilidadessocialesenlasestudiantesde12a15anosdeedaddeunainstitucioneducativapublicadelimaeste AT reynosounoccelizabeth estilosdecrianzayhabilidadessocialesenlasestudiantesde12a15anosdeedaddeunainstitucioneducativapublicadelimaeste |