Resiliencia y autoestima en estudiantes con padres separados de dos Instituciones Educativas de Lima sur
El objetivo de este trabajo es determinar la relación que existe entre resiliencia y autoestima en estudiantes de padres separados del nivel secundario de dos instituciones educativas nacionales de Lima sur. Para lo cual se desarrolló un estudio no experimental, en una muestra de 220 estudiantes de...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Resiliencia y autoestima en estudiantes con padres separados de dos Instituciones Educativas de Lima sur
- Autoestima y resiliencia como predictores de la calidad de vida en adolescentes de una zona rural de Piura
- Habilidades sociales y resiliencia en estudiantes de una Institución Educativa Privada Adventista de Juliaca
- Construcción de la Escala de Resiliencia para adolescentes de Juliaca: Propiedades psicométricas e invarianza métrica
- Factores de riesgo al consumo de alcohol y su relación con la autoestima en estudiantes del tercero a quinto de secundaria de dos instituciones educativas públicas de Iquitos, 2019
- Funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes del Colegio Unión de Ñaña, Lima, 2019
- Relación entre el clima social familiar y la autoestima en los estudiantes de primero a cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria San Francisco de Borja, Juliaca 2017