Los estilos de aprendizaje y su relación con la comprensión de lectura en el idioma inglés en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE. N°1199 Mariscal Ramón Castilla de Chaclacayo, 2018

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre los estilos de aprendizaje y la comprensión de lectura en el idioma inglés en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE N°1199 Mariscal Ramón Castilla de Chaclacayo, 2018. El diseño de la investigación fue de...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Mendoza Apaza, Gloria Edith
Otros Autores:	Lopez Venancio, Lizbeth
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2018
Materias:	Estilos de aprendizaje Comprensión de lectura Inglés
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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