Disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca - 2017

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca – 2017, Se utilizó un diseño no experimental de tipo descript...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Iquise Mamani, Yessica Wendy
Otros Autores: Farceque Huancas, Santos Armandina
Formato: Tesis de pregrado
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2017
Materias:
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1881509805282033664
author Iquise Mamani, Yessica Wendy
author2 Farceque Huancas, Santos Armandina
author_browse Farceque Huancas, Santos Armandina
Iquise Mamani, Yessica Wendy
author_facet Farceque Huancas, Santos Armandina
Iquise Mamani, Yessica Wendy
author_sort Iquise Mamani, Yessica Wendy
collection Repositorio institucional
description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca – 2017, Se utilizó un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el test de APGAR familiar, constituido por cinco dimensiones (Adaptabilidad, Participación, Crecimiento, Afecto y Resolución) y el cuestionario de agresividad de Buss y Perry, compuesto por cuatro dimensiones (agresividad verbal, agresividad física, hostilidad e ira), la población estuvo conformada por 111 estudiantes. Los resultados indican que se ha encontrado correlación entre disfunción familiar y agresividad (r = -.321, p < 0.002). Por lo cual se concluye que a un nivel de significancia del 5% existen correlaciones estadísticamente significativas entre disfunción familiar y agresividad en los adolescentes, por lo tanto se acepta la hipótesis general.
escuela_str_mv Escuela Profesional de Psicología
format info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
id oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/1571
institution UPeU
language Spanish
linea_str_mv Psicología Educativa
ocde_area_str_mv Ciencias sociales
ocde_disciplina_str_mv Psicología
ocde_str_mv 5.01.00
programa_nombre_str_mv Psicología
programa_uri_str_mv http://upeu.edu.pe/sys/programas/programa/psicologia
publishDate 2017
publishDateRange 2017
publishDateSort 2017
publisher Universidad Peruana Unión
publisherStr Universidad Peruana Unión
record_format dspace
sede_str_mv Juliaca
spelling Disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca - 2017 Iquise Mamani, Yessica Wendy Farceque Huancas, Santos Armandina Disfunción familiar Agresividad y adolescencia El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca – 2017, Se utilizó un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el test de APGAR familiar, constituido por cinco dimensiones (Adaptabilidad, Participación, Crecimiento, Afecto y Resolución) y el cuestionario de agresividad de Buss y Perry, compuesto por cuatro dimensiones (agresividad verbal, agresividad física, hostilidad e ira), la población estuvo conformada por 111 estudiantes. Los resultados indican que se ha encontrado correlación entre disfunción familiar y agresividad (r = -.321, p < 0.002). Por lo cual se concluye que a un nivel de significancia del 5% existen correlaciones estadísticamente significativas entre disfunción familiar y agresividad en los adolescentes, por lo tanto se acepta la hipótesis general. Tesis 2017-12-29 2018-12-06T21:09:29Z 2018-12-06T21:09:29Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/1571 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE Universidad Peruana Unión Repositorio Institucional - UPEU oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/1571 2026-11-10T17:45:09Z
spellingShingle Disfunción familiar
Agresividad y adolescencia
Iquise Mamani, Yessica Wendy
Disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca - 2017
title Disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca - 2017
title_full Disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca - 2017
title_fullStr Disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca - 2017
title_full_unstemmed Disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca - 2017
title_short Disfunción familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Andrés Bello de la ciudad de Juliaca - 2017
title_sort disfuncion familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de la institucion educativa privada andres bello de la ciudad de juliaca 2017
topic Disfunción familiar
Agresividad y adolescencia
topic_facet Disfunción familiar
Agresividad y adolescencia
url https://hdl.handle.net/20.500.12840/1571
work_keys_str_mv AT iquisemamaniyessicawendy disfuncionfamiliaryagresividadenestudiantesdelnivelsecundariodelainstitucioneducativaprivadaandresbellodelaciudaddejuliaca2017