Déficit de atención, hiperactividad e impulsividad y el rendimiento académico en el área de personal social en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Primaria N° 70581 Acomocco - Juliaca, 2018

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el déficit de atención, hiperactividad e impulsividad con el rendimiento académico en el área de personal social en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Primaria N° 70581 Acomocco – Juliaca,...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Quenta Oliva, Ursula
Otros Autores:	Huanca Cutipa, Maritza
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2018
Materias:	Déficit de atención Hiperactividad Impulsividad Rendimiento académico
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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