Gestión del conocimiento, estilo de vida y desempeño docente en las Instituciones educativas de la Unión Peruana del Norte,2016

La presente investigación es mixta: cuantitativa y cualitativa, su objetivo es determinar en qué medida la gestión del conocimiento y el estilo de vida son predictores del desempeño docente en las instituciones educativas de la Unión Peruana del Norte, 2016. La población 567 docentes, con una muestr...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Requena Cabral, Gabriela
Otros Autores:	Cisneros Gonzalez, Edwin Octavio
Formato:	Tesis doctoral
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2017
Materias:	Gestión del conocimiento Estilo de vida saludable Desempeño docente
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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