Estilos de aprendizaje y su relación con la autoeficacia emprendedora de los estudiantes de la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Peruana Unión Filial Tarapoto, 2017

El propósito de esta investigación fue determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y la autoeficacia emprendedora, en los estudiantes de la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Peruana Unión Filial Tarapoto, 2017. Esta investigación es de tipo correlacional...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Troya Palomino, David
Otros Autores:	Garcia Salirrosas, Elizabeth Emperatriz
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2018
Materias:	Estilo de aprendizaje Autoeficacia emprendedora
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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