Factores psicosociales y el desempeño laboral de docentes de nivel secundario de la ciudad de Lampa 2025
La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre los riesgos psicosociales y el desempeño laboral en docente de educación secundaria en la ciudad de Lampa durante el 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, corte transversal y alcance correlacional; la m...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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| author | Quispe Torres, Junior Ce Carlos Capaquira Tuero,Daniela Sarahi |
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| description | La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre los riesgos psicosociales y el desempeño laboral en docente de educación secundaria en la ciudad de Lampa durante el 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, corte transversal y alcance correlacional; la muestra estuvo conformada por 206 docentes pertenecientes a instituciones educativas del nivel secundario de la UGEL de Lampa, se seleccionó con un muestreo no probabilístico intencional. Se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial. Los resultados evidenciaron una relación significativa y positiva entre los riesgos psicosociales y el desempeño laboral de los docentes (Rho= 0,235; p = 0.001), indicando que mayores niveles de riesgo psicosocial se asocian a un incremento del desempeño laboral. Se concluye que existe una asociación entre ambas variables, sin embargo, esta asociación corresponde a una correlación de baja magnitud y no implica una relación causal debido al diseño de la investigación. |
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| spelling | Factores psicosociales y el desempeño laboral de docentes de nivel secundario de la ciudad de Lampa 2025 Quispe Torres, Junior Ce Carlos Capaquira Tuero,Daniela Sarahi Farceque Huancas, Santos Armandina Factores psicosociales Desempeño laboral Docentes Secundaria La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre los riesgos psicosociales y el desempeño laboral en docente de educación secundaria en la ciudad de Lampa durante el 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, corte transversal y alcance correlacional; la muestra estuvo conformada por 206 docentes pertenecientes a instituciones educativas del nivel secundario de la UGEL de Lampa, se seleccionó con un muestreo no probabilístico intencional. Se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial. Los resultados evidenciaron una relación significativa y positiva entre los riesgos psicosociales y el desempeño laboral de los docentes (Rho= 0,235; p = 0.001), indicando que mayores niveles de riesgo psicosocial se asocian a un incremento del desempeño laboral. Se concluye que existe una asociación entre ambas variables, sin embargo, esta asociación corresponde a una correlación de baja magnitud y no implica una relación causal debido al diseño de la investigación. 2026-07-09 2026-08-27T22:09:18Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/10598 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/10598 2026-11-10T17:45:09Z |
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