Participación política en redes sociales: análisis comparativo entre la Generación Z y la Generación Y
El objetivo de este estudio es, analizar comparativamente las formas de participación política en redes sociales entre miembros de las denominadas Generación Z y la Generación Y, un contexto peruano. El estudio se desarrolló desde un paradigma cualitativo, de tipo básico y de alcance exploratorio de...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | El objetivo de este estudio es, analizar comparativamente las formas de participación política en redes sociales entre miembros de las denominadas Generación Z y la Generación Y, un contexto peruano. El estudio se desarrolló desde un paradigma cualitativo, de tipo básico y de alcance exploratorio descriptivo, y diseño comparativo, para lo cual se desarrollaron veinte entrevistas semiestructuradas virtuales a participantes, elegidos por muestreo no probabilístico intencional (diez participantes de cada generación). Los datos se analizaron mediante codificación temática híbrida con apoyo de Atlas.ti. Los resultados evidencian que las formas de participación política la Generación Z predomina en acciones concretas como comentar, publicar o reaccionar, en el uso de plataformas y barreras percibidas a la participación, la generación Y, en cambio, predomina de forma leve en el tipo de contenido consumido, las motivaciones de participación y la defensa de valores personales. Uno de los hallazgos más importantes es la fragmentación generacional del espacio digital, Facebook resultó casi exclusivo de la Generación Y e Instagram exclusivo de la Generación Z, con TikTok como plataforma de convergencia. Se concluye que ambas generaciones participan de una ciudadanía digital activa, pero configurada de manera distinta, con diferencias pronunciadas en algunas categorías y comparativamente leves en otras, esto tiene implicancia para el diseño de estrategias de comunicación política y educativa en contextos similares al Perú. |
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