Relación de la ansiedad y la depresión con la inteligencia emocional en jóvenes estudiantes de un instituto de educación superior de Juliaca, 2025
Este artículo tuvo como objetivo general determinar la relación entre la ansiedad y la depresión con la inteligencia emocional en jóvenes estudiantes de un Instituto de Educación Superior de Juliaca durante el año 2025, bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, correlacional y de cor...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Este artículo tuvo como objetivo general determinar la relación entre la ansiedad y la depresión con la inteligencia emocional en jóvenes estudiantes de un Instituto de Educación Superior de Juliaca durante el año 2025, bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 950 estudiantes, con una muestra de 480 participantes. Para recopilar los datos, se empleó el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), el Inventario de Depresión de Beck II (BDI-II) y la escala TMMS-24. Los resultados evidenciaron correlaciones negativas y significativas entre la inteligencia emocional, y las variables ansiedad, y depresión, y una relación positiva y significativa entre ansiedad y depresión. Estos hallazgos evidencian que la inteligencia emocional es un factor protector frente al malestar psicológico, al facilitar el reconocimiento, comprensión y regulación de los estados afectivos. |
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