Neuroplasticidad en niños y adultos mediante la hidroterapia: una revisión narrativa
El presente estudio analiza la evidencia científica sobre los efectos de la hidroterapia en la neuroplasticidad de niños y adultos mediante una revisión narrativa de artículos publicados entre 2004 y 2026 en las bases de datos Scopus, SciELO y Web of Science. Tras aplicar los criterios de inclusión...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Monografía o trabajo académico |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | El presente estudio analiza la evidencia científica sobre los efectos de la hidroterapia en la neuroplasticidad de niños y adultos mediante una revisión narrativa de artículos publicados entre 2004 y 2026 en las bases de datos Scopus, SciELO y Web of Science. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron cuatro estudios que cumplían con los estándares metodológicos establecidos. La hidroterapia, basada en las propiedades físicas del agua —como la flotabilidad, la presión hidrostática y la temperatura—, se consolida como una intervención no invasiva que favorece la recuperación neurológica y la reorganización funcional del sistema ervioso. Los resultados revisados muestran que la hidroterapia mejora la coordinación motora, el equilibrio dinámico, la circulación cerebral y la elasticidad vascular. Además, se identificó que esta terapia puede modular biomarcadores neuroprotectores, como la proteína HSP27, vinculada a la prevención de enfermedades neurodegenerativas. Del mismo modo, se observaron beneficios en la función vascular y el control postural. Se concluye que la hidroterapia constituye una herramienta terapéutica segura, eficaz y complementaria dentro de los programas de neurorrehabilitación, al estimular los procesos de plasticidad neuronal a lo largo del ciclo vital. No obstante, se identifican vacíos en la literatura respecto a los mecanismos neurofisiológicos específicos implicados, por lo que se recomienda el desarrollo de estudios experimentales y longitudinales que profundicen en su acción neurosensorial y en su potencial preventivo en el ámbito clínico y educativo. |
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