Autoeficacia en el uso de la inteligencia artificial como predictor de la satisfacción con los estudios: el papel mediador de la motivación investigadora en universitarios peruanos

Introducción: La inteligencia artificial (IA) está transformando los procesos educativos, influyendo en la motivación y la satisfacción de los estudiantes. Este estudio analizó el papel mediador de la motivación investigadora en la relación entre la autoeficacia en el uso de la IA y la satisfacción...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Huamanttupa Mar, Willian, Quispe Mamani, Analuz Maria
Otros Autores:	Flores Guillén, Sandra Sadith
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2026
Materias:	Autoeficacia Inteligencia artificial Satisfacción con los estudios Motivación investigadora Estudiantes universitarios
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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