Comprensión lectora y pensamiento crítico en estudiantes de sexto de primaria de la UGEL San Román 2025
La investigación tuvo como propósito establecer la relación entre la comprensión lectora y pensamiento crítico en estudiantes de sexto de primaria de las instituciones educativas de la UGEL San Román 2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño no experimental y de corte...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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