Trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres: una revisión narrativa
Objetivo: Describir, mediante una revisión bibliográfica, el trastorno del espectro autista (TEA) y el estado emocional de los padres Metodología: Se realizó una revisión narrativa de la literatura mediante la búsqueda en tres bases de datos: PubMed, Scopus y SciELO. Se emplearon los descriptores “T...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Monografía o trabajo académico |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881509780930953216 |
|---|---|
| author | Condori Arizaca, Fanny Sanca Quispe, Norma Yanina |
| author2 | Mendez Zavaleta de Añamuro, Esther Edelmira |
| author_browse | Condori Arizaca, Fanny Mendez Zavaleta de Añamuro, Esther Edelmira Sanca Quispe, Norma Yanina |
| author_facet | Mendez Zavaleta de Añamuro, Esther Edelmira Condori Arizaca, Fanny Sanca Quispe, Norma Yanina |
| author_sort | Condori Arizaca, Fanny |
| collection | Repositorio institucional |
| description | Objetivo: Describir, mediante una revisión bibliográfica, el trastorno del espectro autista (TEA) y el estado emocional de los padres Metodología: Se realizó una revisión narrativa de la literatura mediante la búsqueda en tres bases de datos: PubMed, Scopus y SciELO. Se emplearon los descriptores “TEA”, “estado emocional” y “padres”, los cuales permitieron estructurar la estrategia de búsqueda utilizando los operadores booleanos OR, AND y AND NOT. La búsqueda se efectuó en los campos de título, resumen y palabras clave. Resultados: Hasta marzo de 2026 se identificaron 202 estudios; tras la revisión, se incluyeron 18 para el presente análisis: 3 ensayos, 3 estudios correlacionales, 5 cualitativos, 1 comparativo, 3 revisiones y 1 explicativo. La evidencia recolectada se organizó en una tabla que sistematiza autores, objetivos, metodología, instrumentos, población y hallazgos principales. Conclusión: El cuidado de niños con TEA genera un impacto profundo en la salud mental de los cuidadores, quienes enfrentan niveles elevados de estrés y aislamiento social. No obstante, este desafío puede abordarse mediante el desarrollo de la resiliencia, el apoyo comunitario y la espiritualidad. Para garantizar el bienestar integral de la familia, resulta fundamental implementar intervenciones personalizadas —como el mindfulness y la psicoeducación— y promover un compromiso social orientado a eliminar el estigma, priorizando las necesidades emocionales de los padres para mejorar su calidad de vida y la de sus hijos. |
| escuela_str_mv | Escuela de Posgrado |
| format | info:eu-repo/semantics/monograph |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/10212 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Cuidado humano y gestión del cuidado |
| ocde_area_str_mv | Ciencias sociales |
| ocde_disciplina_str_mv | Psicología |
| ocde_str_mv | 5.01.00 |
| programa_nombre_str_mv | Segunda Especilidad en Psicología Clínia y de la Salud |
| programa_uri_str_mv | http://upeu.edu.pe/sys/programas/programa/seg-psicologia-clinica-y-de-la-salud |
| publishDate | 2026 |
| publishDateRange | 2026 |
| publishDateSort | 2026 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Lima |
| spelling | Trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres: una revisión narrativa Condori Arizaca, Fanny Sanca Quispe, Norma Yanina Mendez Zavaleta de Añamuro, Esther Edelmira TEA Estados emocionales Padres Objetivo: Describir, mediante una revisión bibliográfica, el trastorno del espectro autista (TEA) y el estado emocional de los padres Metodología: Se realizó una revisión narrativa de la literatura mediante la búsqueda en tres bases de datos: PubMed, Scopus y SciELO. Se emplearon los descriptores “TEA”, “estado emocional” y “padres”, los cuales permitieron estructurar la estrategia de búsqueda utilizando los operadores booleanos OR, AND y AND NOT. La búsqueda se efectuó en los campos de título, resumen y palabras clave. Resultados: Hasta marzo de 2026 se identificaron 202 estudios; tras la revisión, se incluyeron 18 para el presente análisis: 3 ensayos, 3 estudios correlacionales, 5 cualitativos, 1 comparativo, 3 revisiones y 1 explicativo. La evidencia recolectada se organizó en una tabla que sistematiza autores, objetivos, metodología, instrumentos, población y hallazgos principales. Conclusión: El cuidado de niños con TEA genera un impacto profundo en la salud mental de los cuidadores, quienes enfrentan niveles elevados de estrés y aislamiento social. No obstante, este desafío puede abordarse mediante el desarrollo de la resiliencia, el apoyo comunitario y la espiritualidad. Para garantizar el bienestar integral de la familia, resulta fundamental implementar intervenciones personalizadas —como el mindfulness y la psicoeducación— y promover un compromiso social orientado a eliminar el estigma, priorizando las necesidades emocionales de los padres para mejorar su calidad de vida y la de sus hijos. 2026-05-25 2026-06-11T17:05:04Z 2026-06-11T17:05:04Z info:eu-repo/semantics/monograph https://hdl.handle.net/20.500.12840/10212 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/10212 2026-11-10T17:45:09Z |
| spellingShingle | TEA Estados emocionales Padres Condori Arizaca, Fanny Sanca Quispe, Norma Yanina Trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres: una revisión narrativa |
| title | Trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres: una revisión narrativa |
| title_full | Trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres: una revisión narrativa |
| title_fullStr | Trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres: una revisión narrativa |
| title_full_unstemmed | Trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres: una revisión narrativa |
| title_short | Trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres: una revisión narrativa |
| title_sort | trastorno del espectro autista y estado emocional de los padres una revision narrativa |
| topic | TEA Estados emocionales Padres |
| topic_facet | TEA Estados emocionales Padres |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/10212 |
| work_keys_str_mv | AT condoriarizacafanny trastornodelespectroautistayestadoemocionaldelospadresunarevisionnarrativa AT sancaquispenormayanina trastornodelespectroautistayestadoemocionaldelospadresunarevisionnarrativa |