Liderazgo transformacional y su relación con la satisfacción laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de San Román
Se tiene como objetivo: Determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la satisfacción laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de San Román. Se trabajó bajo la metodología de tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental. La población estuvo conformad...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Se tiene como objetivo: Determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la satisfacción laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de San Román. Se trabajó bajo la metodología de tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental. La población estuvo conformada por 60 trabajadores, mientras que la muestra se encuentra conformado por 56 colaboradores. Para la recopilación de datos se empleó el Cuestionario Multifactorial de Liderazgo (MLQ-5X) de Bass y Avolio (2000) siendo adaptado por Ríos y Mendoza (2019) y la escala de satisfacción laboral de Warr et al. (1979) de adaptación peruana por Arias et al. (2017). Los resultados alcanzados demuestran en el liderazgo transformacional el 91.1% considera que es de nivel óptimo, el 7.1% regular y el 1.8% deficiente; en cuanto a la satisfacción laboral, el 85.7% se encuentra en la categoría alto, el 12.5% medio y el 1.8% bajo, además, se ha identificado que las variables propuestas guardan relación directa y moderada, por los siguientes valores logrados (p= .000; Rho= .484). Se concluye que en la Unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de San Román, cuando se manifiestan comportamientos que buscan inspirar y motivar para alcanzar su máximo potencial en cada área de trabajo, mayor será la satisfacción a nivel laboral. |
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