Construcción de la escala de heridas emocionales en la infancia (EHEI) en adultos peruanos
Antecedentes: Las heridas emocionales en la infancia se asocian con dificultades emocionales y psicológicas en la adultez; sin embargo, en el contexto peruano existen limitados instrumentos psicométricamente validados que evalúen éstas experiencias. Objetivo: Construir y analizar las propiedades psi...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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| description | Antecedentes: Las heridas emocionales en la infancia se asocian con dificultades emocionales y psicológicas en la adultez; sin embargo, en el contexto peruano existen limitados instrumentos psicométricamente validados que evalúen éstas experiencias. Objetivo: Construir y analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Heridas Emocionales de la Infancia (EHEI) en adultos peruanos. Método: Estudio psicométrico realizado en una muestra no probabilística por conveniencia compuesta por 1 725 participantes, con edades entre 18 y 60 años. Del total, 655 participaron en el análisis factorial exploratorio y 1 070 en el análisis factorial confirmatorio. La construcción del instrumento incluyó la elaboración teórica de los ítems, su evaluación mediante el juicio de expertos y la revisión de su comprensión a través de un grupo focal. Posteriormente, se realizaron análisis factorial exploratorio y confirmatorio, análisis de invarianza de medida y estimación de la confiabilidad. Resultados: El modelo factorial presentó un buen ajuste (CFI = 0.989, TLI = 0.983, RMSEA = 0.032, SRMR = 0.032), la confiabilidad fue adecuada (α = 0.771, ω = 0.776), y presentó invarianza entre grupos de género, estado civil y nivel de instrucción (ΔCFI = -0.008 a 0.000; ΔRMSEA = 0.000 a 0.039). Conclusiones: La EHEI presentó evidencias de validez estructural, invarianza de medida y adecuada confiabilidad, lo que respalda su aplicación tanto en el ámbito clínico como en la investigación. |
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| spelling | Construcción de la escala de heridas emocionales en la infancia (EHEI) en adultos peruanos Requejo Acosta, Kristel Araceli Chana Medina, Giovanna Stefany Cjuno Suni, Julio Cesar Emociones Psicometría Invarianza de medición Antecedentes: Las heridas emocionales en la infancia se asocian con dificultades emocionales y psicológicas en la adultez; sin embargo, en el contexto peruano existen limitados instrumentos psicométricamente validados que evalúen éstas experiencias. Objetivo: Construir y analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Heridas Emocionales de la Infancia (EHEI) en adultos peruanos. Método: Estudio psicométrico realizado en una muestra no probabilística por conveniencia compuesta por 1 725 participantes, con edades entre 18 y 60 años. Del total, 655 participaron en el análisis factorial exploratorio y 1 070 en el análisis factorial confirmatorio. La construcción del instrumento incluyó la elaboración teórica de los ítems, su evaluación mediante el juicio de expertos y la revisión de su comprensión a través de un grupo focal. Posteriormente, se realizaron análisis factorial exploratorio y confirmatorio, análisis de invarianza de medida y estimación de la confiabilidad. Resultados: El modelo factorial presentó un buen ajuste (CFI = 0.989, TLI = 0.983, RMSEA = 0.032, SRMR = 0.032), la confiabilidad fue adecuada (α = 0.771, ω = 0.776), y presentó invarianza entre grupos de género, estado civil y nivel de instrucción (ΔCFI = -0.008 a 0.000; ΔRMSEA = 0.000 a 0.039). Conclusiones: La EHEI presentó evidencias de validez estructural, invarianza de medida y adecuada confiabilidad, lo que respalda su aplicación tanto en el ámbito clínico como en la investigación. 2026-03-26 2026-04-22T15:46:07Z 2026-04-22T15:46:07Z 2027-03-26 info:eu-repo/date/embargoEnd/2027-03-26 info:eu-repo/semantics/masterThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/10043 spa info:eu-repo/semantics/embargoedAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/10043 2026-11-10T17:45:09Z |
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