Uso del vaper en estudiantes de básica secundaria y media en Montería, Colombia: resultados de una investigación cuantitativa

Objetivo: Estimar la prevalencia de por vida de uso de vaper en esta población, así como los factores sociodemográficos asociados al consumo, las motivaciones, las fuentes de obtención y la percepción de riesgo. Metodología: Diseño cuantitativo, descriptivo, de corte transversal. La muestra estuvo c...

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Publicado en:Revista Científica de Ciencias de la Salud
Autores principales: Ensuncho Hoyos, Carlos Federico, Ensuncho Hoyos, Cesar, ENSUNCHO HOYOS, CARLOS FEDERICO
Formato: Artículo de revista
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2026
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description Objetivo: Estimar la prevalencia de por vida de uso de vaper en esta población, así como los factores sociodemográficos asociados al consumo, las motivaciones, las fuentes de obtención y la percepción de riesgo. Metodología: Diseño cuantitativo, descriptivo, de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 174 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario estructurado de 12 ítems. Para el análisis estadístico se usó estadística descriptiva y estadística inferencial para asociar el consumo de vaper con las variables sociodemográficas. Resultados: La prevalencia de vida del uso de vaper fue del 46,55 %, cifra superior a la reportada en estudios nacionales previos, lo que sugiere una mayor exposición y vulnerabilidad en esta población. Se encontró una asociación estadísticamente significativa con la edad (p=0,0002), siendo el grupo de edad más frecuente el de 14-15 años. La principal motivación de inicio fue la curiosidad (74%) y la principal fuente de adquisición fueron los amigos (72,84 %), hallazgo que plantea posibles dificultades en la efectividad de las medidas destinadas a restringir el acceso de menores a estos dispositivos. Conclusiones: El uso de estos dispositivos en esta población es un problema de salud pública con alta prevalencia e inicio temprano. Una posible solución es la intervención inmediata en la restricción de venta y programas de educación de riesgos, con la articulación de las Secretarías de Salud y Educación.
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