Emotional intelligence and academic procrastination in students of the secondary level of Tarapoto, Peru – 2021

To determine the significant relationship between emotional intelligence and academicprocrastination in secondary level students of the Educational Institution “Cleofé Arévalo del Águila”.Methodology: It was quantitative with a non-experimental, cross-sectional and correlational design.The populatio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Científica de Ciencias de la Salud
Autores principales:	Reátegui Ríos, Romina, Tarrillo Montenegro, Dámaris, Córdova Saavedra, Flor, Ramírez Vega, Celina
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2022
Materias:	Emotional Intelligence, Academic Procrastination, methodology, inverse relationship, evidence. Inteligencia Emocional, Procrastinación Académica, metodología, relación inversa, evidencia.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!