Emotional intelligence and burnout in early education teachers in Ayacucho

This research relates emotional intelligence and burnout in a sample of 294 female teachers of initial education in Ayacucho, aged 23 to 65 (Medad = 40). The Emotional Intelligence Scale (WLEIS) and the Revised Teacher Burnout Questionnaire (CBP-R) were used. The results reported negative correlatio...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Apuntes Universitarios
Autores principales:	Abarca Gálvez, Camila, Ramírez Gutiérrez, Lucía, Caycho Rodríguez, Tomás
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2020
Materias:	Emotional Intelligence Burnout Ayacucho Pre-school education Inteligencia emocional educación inicial
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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