Estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio en el nivel superior: Diferencias según el año de cursado - Learning strategies and study skills at the top level: Differences according to year of completed

Esta investigación se propuso identificar si las estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio de los alumnos de nivel superior varían según el año de cursado; y detectar aquellas estrategias que son utilizadas en forma deficiente por los alumnos, principalmente los de primer año. Se aplicó el Lea...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Apuntes Universitarios
Autor principal: Malander, Nancy
Formato: Artículo de revista
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2014
Materias:
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