The role of information technologies (Classroom/Zoom) in conducting seminars
The aim of the study was to empirically test the Classroom/Zoom effectiveness in conducting seminars. The study involved a survey of respondents, initial and final monitoring of students’ learning outcomes in the professional subjects, qualitative and quantitative analysis of the data, comparative a...
Guardado en:
| Publicado en: | Apuntes Universitarios |
|---|---|
| Autores principales: | , , , , |
| Formato: | Artículo de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el sistema de origen |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sea el primero en dejar un comentario!