Diálogo y experiencia: El pensamiento pedagógico de César Vallejo

El presente ensayo aborda las ideas esenciales del pensamiento pedagógico de César Vallejo. Esto supone que el poeta santiaguino concebía la educación como una experiencia esencial-mente dialógica, idea que posteriormente fue desarrollada brillantemente por Lev Vigotsky y implementada eficazmente po...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista de Investigación PAIDEIA en Ciencias Humanas y Educación
Autor principal:	Carhuaricra Anco, Miguel Angel
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2015
Materias:	Pedagogía dialógica antidiálogo zona de desarrollo próximo fosforescencia.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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