Formulación y evaluación de competencias profesionales: Una mirada desde una visión holística de la educación

En el contexto universitario peruano actual, caracterizado por la implantación metodológica de un aprendizaje por competencias, el presente trabajo aborda los aspectos más complejos del proceso formativo, la formulación y evaluación de competencias. Aunque es anticipado realizar un balance acerca de...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista de Investigación PAIDEIA en Ciencias Humanas y Educación
Autor principal:	Acuña Casas, Raúl
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2015
Materias:	Concepto de competencias competencias clave formulación y evaluación de competencias educación holística entornos sociales de aprendizaje interdependencia entre el afecto y la cognición.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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