Autoconcepto y Habilidades Sociales en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Puerto Pizana

El objetivo del fue determinar la relación que existe entre autoconcepto y habilidades sociales en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa N° 0633 “Puerto Pizana”. Se utilizó un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional. La muestra de estudio estuvo compuesta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista de Investigación Apuntes Psicológicos
Autores principales:	Baquerizo Vega, Byron, Geraldo Rivera, Elizabeth, Marca Dueñas, Gino
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2016
Materias:	Autoconcepto habilidades sociales estudiantes del nivel secundario.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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