Aplicación del programa “Lectura de imágenes” para mejorar el pensamiento inferencial, en estudiantes de 5 años de edad del nivel inicial del Colegio Adventista del Titicaca

Se genera el estudio con el objetivo de determinar en qué medida la aplicación del Programa “Lectura de Imágenes”, es eficaz para mejorar el pensamiento inferencial en estudiantes de 5 años del nivel inicial del Colegio Adventista del Titicaca, año 2016. Para lograr el sustento teórico, se abordó es...

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Publicado en:Revista Muro de la Investigación
Autores principales: Minaya Herrera, María Elizabeth, Vásquez Villanueva, Salomón
Formato: Artículo de revista
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2017
Acceso en línea:Ver en el sistema de origen
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