De la Enseñanza Activa al Aprendizaje Activo: El Rol de la Investigación en la Formación del Profesor del Futuro

La actual realidad educativa, donde las tecnologías de la información y comunicación tienen un papel de cambio que desafía y aumenta el riesgo de la profesión docente, no es compatible con la enseñanza de los modelos exclusivamente transmisiva. Este trabajo analiza las concepciones de la enseñanza a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista de Investigación Universitaria
Autores principales:	de Souza, Francislê Neri, Bezerra, Anna Cecilia
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2015
Materias:	Enseñanza activa aprendizaje activo profesor-investigador modelo de cuestionamiento.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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