REFLEXÕES SOBRE UM MODELO DE ENSINO DA BÍBLIA QUE FORME PESSOAS SOLIDÁRIAS
Este artigo aborda de forma significativa a importância e o impacto da aplicaçãoda filosofia da educação cristã na realização do trabalho educativo.Neste trabalho destaca-se a educação que a igreja, através da Escola Sabatinae outros meios de comunicação, sempre manteve e que actualmenteé confirmada...
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| Publicado en: | Revista Estrategias para el Cumplimiento de la Misión |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el sistema de origen |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Este artigo aborda de forma significativa a importância e o impacto da aplicaçãoda filosofia da educação cristã na realização do trabalho educativo.Neste trabalho destaca-se a educação que a igreja, através da Escola Sabatinae outros meios de comunicação, sempre manteve e que actualmenteé confirmada por investigações acadêmicas. A riqueza desta pesquisa estabaseada no modelo onde o autor fornece o "saber" e o "fazer" achando seuponto médio, sem tirar tempo e espaço um do outro. ¿Como saber deste equilíbrio?Através do ensino de valores bíblicos que incluem ambas das partesessenciais de um processo de aprendizagem: o saber e o fazer. Finalmente, oautor sugere que esta iniciativa educacional deve ser adoptadas por todas asescolas adventistas. |
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| ISSN: | 2309-3722 1994-9715 |