Desempeño docente y rendimiento académico de los estudiantes del curso de técnicas de estudio de una universidad privada confesional

El objetivo fue determinar si existe relación significativa entre la percepción del desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes del curso de técnicas de estudio de una universidad privada confesional. La metodología fue de tipo cuantitativo correlacional, corte transversal, el di...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Muro de la Investigación
Autores principales: Padilla Macedo, Betsabeth Teresa, Villafuerte De la Cruz, Avelino Sebastián
Formato: Artículo de revista
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2019
Acceso en línea:Ver en el sistema de origen
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