Desempeño docente y rendimiento académico de los estudiantes del curso de técnicas de estudio de una universidad privada confesional

El objetivo fue determinar si existe relación significativa entre la percepción del desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes del curso de técnicas de estudio de una universidad privada confesional. La metodología fue de tipo cuantitativo correlacional, corte transversal, el di...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Padilla Macedo, Betsabeth Teresa, Villafuerte de la Cruz, Avelino Sebastian
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2019
Materias:	Humanities Psychology Philosophy Social Sciences Social Sciences Education Education and Teacher Training Social Sciences Social Sciences Education Educational Outcomes and Influences Social Sciences Social Sciences Education Educational Methods and Psychological Studies
Acceso en línea:	Descargar el archivo Enlace permanente (DOI o Handle) Enlace permanente (DOI o Handle)
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