Adicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Lima
Objetivo: Determinar si existe relación significativa entre la dependencia a facebook sobre las habilidades sociales en los estudiantes de una universidad privada de Lima, Perú. Material y Métodos: Para ello se aplicó a una muestra de 300 estudiantes el test de adicción a internet de Young adaptado...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881508908973948928 |
|---|---|
| author | Mejía Bejarano, Gabriela Paz Guerrero, Junelly Quinteros Zuñiga, Damaris Susana |
| author_browse | Mejía Bejarano, Gabriela Paz Guerrero, Junelly Quinteros Zuñiga, Damaris Susana |
| author_facet | Mejía Bejarano, Gabriela Paz Guerrero, Junelly Quinteros Zuñiga, Damaris Susana |
| author_sort | Mejía Bejarano, Gabriela |
| collection | Producción científica |
| description | Objetivo: Determinar si existe relación significativa entre la dependencia a facebook sobre las habilidades sociales en los estudiantes de una universidad privada de Lima, Perú. Material y Métodos: Para ello se aplicó a una muestra de 300 estudiantes el test de adicción a internet de Young adaptado y validado por Mariani (2005), para medir el nivel de adicción a esta red social y la escala de habilidades sociales (Gismero, 2000), con el fin de evaluar los niveles de habilidad en esta área. La investigación se realizó desde una metodología no experimental, de corte transversal y de tipo descriptiva correlacional. Resultados: Dentro de los hallazgos significativos del estudio, se encontró que el 10.3% presentó un nivel de adicción a facebook; respecto a las habilidades sociales, el 56.3% registró un nivel bajo. Además se encontró que existe una correlación inversa altamente significativa (p evalue = 0,001). Conclusiones: Se confirma que la dependencia a facebook guarda relación inversa con las habilidades sociales de los jóvenes. |
| format | Article |
| id | oai:cris.upeu.edu.pe:20.500.15037/504 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| publishDate | 2019 |
| publishDateRange | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| record_format | dspace |
| spelling | oai:cris.upeu.edu.pe:20.500.15037/5042026-10-30T16:14:39ZAdicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de LimaMejía Bejarano, GabrielaPaz Guerrero, JunellyQuinteros Zuñiga, Damaris SusanaHumanitiesSociologyPsychologyArtPhysical Sciences Computer Science Information Systems Educational Innovations and TechnologySocial Sciences Social Sciences Education Social Skills and EducationSocial Sciences Social Sciences Communication Communication and COVID-19 ImpactObjetivo: Determinar si existe relación significativa entre la dependencia a facebook sobre las habilidades sociales en los estudiantes de una universidad privada de Lima, Perú. Material y Métodos: Para ello se aplicó a una muestra de 300 estudiantes el test de adicción a internet de Young adaptado y validado por Mariani (2005), para medir el nivel de adicción a esta red social y la escala de habilidades sociales (Gismero, 2000), con el fin de evaluar los niveles de habilidad en esta área. La investigación se realizó desde una metodología no experimental, de corte transversal y de tipo descriptiva correlacional. Resultados: Dentro de los hallazgos significativos del estudio, se encontró que el 10.3% presentó un nivel de adicción a facebook; respecto a las habilidades sociales, el 56.3% registró un nivel bajo. Además se encontró que existe una correlación inversa altamente significativa (p evalue = 0,001). Conclusiones: Se confirma que la dependencia a facebook guarda relación inversa con las habilidades sociales de los jóvenes.Articlehttps://doi.org/10.17162/rccs.v7i1.13410.17162/rccs.v7i1.134https://hdl.handle.net/20.500.15037/504W4241896679esRevista Científica de Ciencias de la Salud2306-06032411-00942019-07-312026-06-13T08:15:36Z2026-06-13T08:15:36Z |
| spellingShingle | Humanities Sociology Psychology Art Physical Sciences Computer Science Information Systems Educational Innovations and Technology Social Sciences Social Sciences Education Social Skills and Education Social Sciences Social Sciences Communication Communication and COVID-19 Impact Mejía Bejarano, Gabriela Paz Guerrero, Junelly Quinteros Zuñiga, Damaris Susana Adicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Lima |
| title | Adicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Lima |
| title_full | Adicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Lima |
| title_fullStr | Adicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Lima |
| title_full_unstemmed | Adicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Lima |
| title_short | Adicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de Lima |
| title_sort | adiccion a facebook y habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada de lima |
| topic | Humanities Sociology Psychology Art Physical Sciences Computer Science Information Systems Educational Innovations and Technology Social Sciences Social Sciences Education Social Skills and Education Social Sciences Social Sciences Communication Communication and COVID-19 Impact |
| topic_facet | Humanities Sociology Psychology Art Physical Sciences Computer Science Information Systems Educational Innovations and Technology Social Sciences Social Sciences Education Social Skills and Education Social Sciences Social Sciences Communication Communication and COVID-19 Impact |
| url | https://doi.org/10.17162/rccs.v7i1.134 https://hdl.handle.net/20.500.15037/504 |
| work_keys_str_mv | AT mejiabejaranogabriela adiccionafacebookyhabilidadessocialesenestudiantesdeunauniversidadprivadadelima AT pazguerrerojunelly adiccionafacebookyhabilidadessocialesenestudiantesdeunauniversidadprivadadelima AT quinteroszunigadamarissusana adiccionafacebookyhabilidadessocialesenestudiantesdeunauniversidadprivadadelima |