Motivación y satisfacción laboral del personal de Enfermería en el Hospital de Apoyo San Francisco, Ayacucho-2018
Objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre el grado de motivación y el nivel de satisfacción laboral del personal de enfermería que labora en el Hospital de Apoyo San Francisco Ayacucho, 2018. Metodología: Tuvo un enfoque cuantitativo y de tipo correlacional, de diseño no exper...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
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| Sumario: | Objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre el grado de motivación y el nivel de satisfacción laboral del personal de enfermería que labora en el Hospital de Apoyo San Francisco Ayacucho, 2018. Metodología: Tuvo un enfoque cuantitativo y de tipo correlacional, de diseño no experimental. El Instrumento para valorar la variable motivación fue trabajado por Hackman y Oldham (1974), y para evaluar la satisfacción laboral se usó la escala SL-SPC comprobado por la psicóloga Sonia Palma, ambos instrumentos se aplicaron a 50 personas que representan al personal de Enfermería. Resultados: Permitieron demostraron que entre la variable motivación y la variable satisfacción laboral muestran una relación moderada directa y significativa (r=0.488, p=0.000), el análisis realizado entre la variable satisfacción laboral y las dimensiones de la motivación evidenció relación moderada y significativa en la retroalimentación (r=0.425,p=0.002), y la autonomía para la realización de la tarea (r=0.406, p=0.003); la importancia de la tarea reveló relación baja directa y significativa (r=0.334, p=0.000).No se encontró suficiente evidencia para afirmar una relación entre la satisfacción laboral y las dimensiones identidad con la tarea (r=0.251, p=0.079), y variedad de la tarea (r=0.049, p=0.736). Conclusión: Que existe relación moderada entre la variable motivación y satisfacción laboral. Asimismo, se observa una relación moderada entre la dimensión retroalimentación y autonomía para la realización de la tarea. |
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