Modelo factorial en la motivación laboral y desempeño docente. Caso: Institución Educativa Emblemática Isabel la Católica, Lima – Perú

Se ha diseñado esta investigación con el objetivo de analizar los indicadores de la motivación y desempeño docente para determinar un modelo factorial de predicción en docentes. La metodología corresponde a un enfoque cuantitativo de carácter predictivo, para esto se utilizó dos instrumentos y se ap...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Geraldo Campos, Luis Alberto, Soria Quijaite, Juan Jesus, Rosello Jauregui, Marjorie Joyce, Buendia Herrera, Katherine Margoth
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2020
Materias:	Factorial analysis motivation teaching performance ACP factorial model Análisis factorial motivación desempeño docente modelo factorial
Acceso en línea:	Descargar el archivo Enlace permanente (DOI o Handle) Enlace permanente (DOI o Handle)
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