Freedom's edge religious freedom, sexual freedom, and the future of America
"Freedom's Edge takes the reader directly into the heart of the debate over the relationship between religious freedom and LGBT and reproductive rights. The book explains these complex areas of law, and what is at stake in the battle to protect each of these rights. The book argues that religious fr...
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| Formato: | Libro |
|---|---|
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
New York, NY :
Cambridge University Press,
2016.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 245 | 1 | 0 | |a Freedom's edge : |b religious freedom, sexual freedom, and the future of America / |c Frank S. Ravitch, Michigan State University College of Law. |
| 264 | 1 | |a New York, NY : |b Cambridge University Press, |c 2016. | |
| 300 | |a xiv, 231 páginas ; |c 24 Centímetros | ||
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| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Bibliografía : páginas 205-223. | ||
| 505 | |a Índices : páginas 225-231. | ||
| 505 | 0 | 0 | |a A view from three places -- Religious freedom -- Sexual freedom -- County Clerks and government employees -- For-profit companies, shopd, and comercial landlords -- Conscience claims -- Religious non-profits -- Some concliding thoughts. |
| 520 | |a "Freedom's Edge takes the reader directly into the heart of the debate over the relationship between religious freedom and LGBT and reproductive rights. The book explains these complex areas of law, and what is at stake in the battle to protect each of these rights. The book argues that religious freedom and sexual freedom share some common elements and that in most contexts it is possible to protect both. Freedom's Edge explains why this is so, and provides a roadmap for finding common ground and maximizing freedoms on both sides. The book will enable anyone with an interest in these issues to understand what the law actually teaches us about religious freedom, sexual freedom, and how they interact. This is important because what is often argued by partisans on both sides distorts the legal and cultural stakes, and diminishes the possibility of compromise"-- |c Provided by publisher. | ||
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
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