Inteligencias múltiples Cómo descubrirlas y estimularlas en sus hijos
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | |a Inteligencias múltiples : |b Cómo descubrirlas y estimularlas en sus hijos / |c Thomas Armstrong ; traducción Anal del Corral. | ||
| 264 | |a Bogotá : |b Norma, |c 2001. | ||
| 300 | |a 294 páginas ; |c 23 centímetros. | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 505 | 0 | |a Las hojas de ejercicios: talentos y habilidades olvidados en la escuelas -- Ocho maneras de florecer: Cómo descubrir las inteligencias múltiples de su hijo -- Probando para el fracaso: La trampa de las pruebas formales -- Dificultades con el profesor: La verdadera razón por la cual al niño no le va bien en la escuela -- Aprendiendo a su manera: Hay que darles a los niños en casa lo que no reciben en la escuela -- Ágil físicamente: Aprende a traéz del cuerpo -- El tablero interior: Cultivar la imaginación como parte del aprendizaje -- Enseñar con sentimiento: Acrir el corazón al aprendizaje -- La cadena del aprendizaje: Cómo crear convicciones positivas en su hijo y en usted -- Una actitud paciente: Respete el ritmo de aprendizaje de su hijo -- Las puertas de la percepción: Cómo ayudarles a los niños a recobrar el sentido -- La ecología del aprendizaje: Es necesario que el niño tenga un ambiente enriquecedor -- El aprendiz del futuro -- Guía para padres sobre las inteligencias múltiples. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Neuropsicología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Psicooncología Y Cuidados Paliativos | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial) | ||
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| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Terapia Familiar Y De Pareja (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Teología (Presencial) | ||
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| 650 | 0 | 4 | |a Psicología infantil. |
| 650 | 0 | 4 | |a Desarrollo de la inteligencia. |
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