Diagnostico situacional de comunidad nativa de Pucharini como una forma de priorizar el factor educativo en su desarrollo
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Resumen: | El presente trabajo no pretende ser un tratado científico. Nos limitamos a describir la situación socioeconómica, educativa y cultural de la comunidad nativa de pucharani, tomando en cuenta las necesidades y aspiraciones de sus habitantes. En esta paginas presentamos el estudio de la comunidad en dos momentos. El primer momento se refiere al diagnostico hecho a través de la observación y la entrevista. En el segundo momento de la investigación se han aplicado encuestas a profesores, alumnos y padres de familia de pucharani y comunidades vecinas con la finalidad de conocer mas cerca de su realidad. Nuestro trabajo tiene doce capítulos; los once primeros presentan el primer momento de la investigación, en el ultimo capitulo presentamos el análisis socioeconómico, educativo y cultural a través de cuadros estadísticos, gráficos de barras porcentuales y su respectiva interpretación. El trabajo finaliza presentando las conclusiones y recomendaciones. |
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| Descripción Física: | 244 hojas 30 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias |