Efecto pedagógico, formativo y económico del huerto escolar en el aprendizaje de la asignatura de CC.NN
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a22000004i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20260715170031.0 | ||
| 008 | 160211s1994 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | |a (Sirsi) a156069 | ||
| 040 | |a PE-LiUPU |b spa |c PE-LiUPU |e rda | ||
| 099 | |a TE 2 |b C23 1994 | ||
| 100 | 1 | |a Canchán Porras, Clarisa |e autor | |
| 245 | 1 | |a Efecto pedagógico, formativo y económico del huerto escolar en el aprendizaje de la asignatura de CC.NN / |c Clarisa Canchán Porras. | |
| 264 | 0 | |c 1994. | |
| 300 | |a 214 hojas |c 31 cm | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Tesis |b (Lic.) -- |c Universidad Peruana Unión, |d 1994. | ||
| 504 | |a Incluye referencias | ||
| 520 | 3 | |a En este trabajo de investigación se llevo a cabo con el fin de conocer la efectividad que tiene el huerto escolar en la enseñanza de ciencias naturales, además de fomentar el trabajo productivo y mejorar la dieta con las hortalizas. Su objetivo es señalar en que medida influye el huerto escolar como apoyo pedagógico, formativo y económico en el proceso de la enseñanza-aprendizaje para el pleno alcance de los objetivos de la asignatura de ciencias naturales. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Ciencias naturales |x Enseñanza. |
| 700 | 1 | |a Choquehuanca Yapu, Paula |e autor | |
| 596 | |a 1 | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis / Trabajo de investigación | ||
| 999 | |a TE 2 C23 1994 |w ALPHANUM |c 4737 |i T00115 |l CCODEBUL3 |m BUL |r 1 |s Y |t TESIS |u 2016-2-11 |x EDUCACION |z UNKNOWN |o .STAFF. Tesis |d 4737 | ||
| 980 | |8 1 |g ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 No disponible para préstamo |8 Colección de tesis |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Estante de tesis |d 2016-02-11 |l 0 |o TE 2 C23 1994 |p T00115 |r 2022-07-06 00:00:00 |t e1 |y Tesis / Trabajo de investigación |z Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | ||